Temaet for den fjerde nordiske temadag er Mundtlige undersøgelser af lyrik og bæredygtighed. Udgangspunktet for dagen er, at modersmålsfagene er helt centrale for grøn omstilling. Men det er samtidig en problemstilling, som kan virke så stor, kompleks og alvorlig, at den næsten er umulig at undervise i. På denne temadag præsenteres et fagdidaktisk perspektiv på det felt, som kaldes uddannelse for bæredygtig udvikling (UBU). Med udgangspunkt i nordisk lyrik og fagdidaktisk teori diskuteres spørgsmålet om, hvorfor og hvordan vi skal arbejde med bæredygtighed i litteraturundervisningen.
Program
9:00 – 9:15. lokal velkomst, fællessang, introduktion
9:15 – 9:35. Fælles Kahoot. Vi tester vores forforståelse af nabosprog og nabokultur
9:35 – 10:05. Video 1, opgave 1
10:05 – 10:15. Pause
10:15 – 11.00 Video 2, opgave 2. Video 3, og kort diskussion.
11:00 – 11.15. Pause
11:15 – 12.00. Opgave 3: Remediering af digt og fremvisning
12:00 – 12.45. Pause
12:45 – 13:15. Dictogloss og strategier for nabosprog
13.15 – 13.30: Etablering af grupperum
13:30 – 14.30: Nordisk sprogmøde
14:30 – 15:00: Retur til auditoriet. Opsamling og evaluering
Evaluering
